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十一室创新“副导师”研究生培养模式
撰写时间:2012-10-19 作者:十一室 黄志洪 【字号:   【点击率: 打印本页 关闭

9月28日,可编程芯片与系统研究室(十一室)在科电1007会议室召开全体导师、副导师及研究生交流座谈会,正式确认“副导师”研究生培养模式,对现行研究生培养制度进行了一次全新的尝试。

在研究室主任杨海钢主持的座谈会上,研究室认真总结了2012年上半年度研究生培养工作,公布了全体研究生上半年度科研奖励考评结果和优秀研究生名单及下一学年重要助研岗位的评定。同时,确定了新入室研究生的副导师名单。各名副导师和研究生都根据自身的情况,从不同角度,对项目工作和科研成果的结合、论文的投递和评阅、资源的收集和利用、专利的撰写、研究方向的提炼等方面提出了见解和建议。

“副导师”培养模式,是十一室在研究生培养过程中针对研究室现状,结合研究室的结构特点,创建学习型团队,建设协同互助文化所进行的创新尝试。即由研究生所在的专业小组中,由经验丰富的员工担任其副导师,共同参与培养研究生。这一举措,一方面通过由副导师直接协助研究生进行学术研究工作,实现“传、帮、带”的有效传承和引领作用,使得研究生特别是刚入室研究生能够迅速融入项目工作,研究得以顺利开展;另一方面,通过与研究生在专业领域前沿理论的讨论和研究,副导师自身也得到了锻炼,能实时把握学科领域的发展,进一步提高学术水平。

在此基础上召开定期的座谈会是十一室创新文化建设和研究生培养工作的重要举措,研究室希望通过广泛深入的交流,及时发现存在的问题,并合理妥善解决和改进,以促进科研人才培养,出高水平的创新成果,使科研工作迈上新的台阶。

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