 邮箱登录 |
 |
 |
| 您现在的位置： 首页 > 科学传播 > 科普动态 |
| 中科院“科教结合”培养创新人才 | ||||||||||
|
||||||||||
| 本报讯(记者 张超) 全国人大常委会副委员长、中科院院长路甬祥在12月2日召开的中科院“坚持科教结合培养创新人才”研讨会上表示，中科院的高等教育机构要通过科研与教育相结合的方式，使自身在科技创新上取得成绩的同时，在创新人才的培养上也能上一个新台阶。 目前我国人才培养存在着环境相对封闭、培养模式单一等问题。研究生从一入学起，就相对封闭在一个以校园，甚至院系为中心的学术圈子里。日常的学习生活就是教室—实验室—图书馆的“三点一线”，很少有机会与外界进行学术交流。这种封闭的培养模式往往局限于对已有知识的传授和接收，而忽视更为重要的能力、尤其是创新能力的培养。 2006年6月，中科院数学与系统科学研究院与中科院研究生院共同组建了研究生院数学科学学院，采用“两段式”研究生培养模式：研究生入学后，第一年在研究生院集中教学区学习基础课，然后到研究所参加科研课题、论文写作与答辩。这种模式既发挥了研究生院在宽广深厚的学位课程教学方面的特长，也发挥了科研院所在学术前沿进行科学研究的优势。 中科大也与数学与系统科学研究院共同组建了数学系和统计金融学系。据中科大校长侯建国介绍，学校还与广东生物医药健康研究院共建了生物医药工程系，与上海生命科学研究院共建了国内第一个系统生物学系。另外，共享优质科教资源、互聘研究生导师、合作开展科研也是中科大与科研院所的合作形式。自2003年以来，中科大已先后与中科院的12个分院和11个研究院所签署了全面合作协议。 路甬祥说，通过科教结合，“我们的研究生可以接触到大量的科研活动，接受高水平优秀人才的指导，这是培养创新人才的根本性基础。而科学院的科学理念和传统，对优秀人才的养成同样非常重要。'科教结合’的教育方式，无论是对有中国特色的科技体系的建立还是对高级创新人才培养体系的形成都具有重要的意义”。 据中科院常务副院长白春礼介绍，目前中科院在学的研究生人数已达4.3万人，其中博士研究生2万人，约占全国在学研究生总数的9%。中国科学院在历年全国优秀博士论文评选中共获奖180篇，占全国获奖总数的18.3%，位居全国第一。 文章出处：科技日报 |
||||||||||
